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• LEV VIGOTSKY “PENSAMIENTO Y LENGUAJE”
  AUTORES:
  Diana Campo
  Yuneidis Pacheco
  Laritza Ustaris
  Kelly González
  Natalia Calderón
  Laura Vargas.
  Normal Superior María Inmaculada de Manaure Cesar
  E-MAIL:
  gstepfany@gmail.com
  lauravanessa.vargasgomez@gmail.com
  dianamarcela.campojimenez@gmail.com
  paabyun.chiky@gmail.com
  k.zaleco@hotmail.com
  Natycalde15@gmail.com
  
  
  
  FORMACION COMPLEMENTARIA II SEMESTRE
  AREA: PSICOLOGIA
  LOGROS Y COMPETENCIAS
  • Diferenciar el pensamiento del lenguaje a través de actividades cognoscitivas.
  • Reconocer el lenguaje como una herramienta de comunicación social del ser humano.
  • Reconocer el conocimiento como una construcción de saberes.
  
  PALABRAS CLAVES:
  Lev Vigotsky, Pensamiento, Lenguaje, Conocimiento, Comunicación.
  PREGUNTA GENERADORA:
  ¿Cómo influye el pensamiento y el lenguaje en la adquisición de conocimientos?
  SITUACION DE APRENDIZAJE:
  Observa detenidamente el siguiente video y responde:
  
  
  
  a. Según el video: ¿por qué es importante el orientador para la adquisición del conocimiento?
  b. Como se va desarrollando el pensamiento según el video?
  c. En una escuela ¿por qué es importante la participación de los alumnos?
  ACTIVIDAD #1
  observa la siguiente imagen.

seria un error considerar el pensaniento y el habla como dos procesos sin relacion, que corren paralelos o se cruzan en determinados puntos, influyendose mutuamente de forma mecanica. La aunsencia de u vinculo primario no significa que una conexion entre ellos pueda formarse solo de forma mecanica. (vigotsky, 1995)

RESPONDE:

¿En què se relaciona el pensamiento y el lenguaje? elabora un texto que tenga como minimo dos (2) parrafos.